Особенности памяти младших школьников с нарушениями интеллекта

Страница 5

Часто умственно отсталые дети, узнав о том, что им следует запомнить воспринятое хотели бы выполнить требование взрослого, но не знают, как и что следует для этого делать. Это состояние быстро проходит, поставленная же задача фактически теряется, а достигнутые результаты оказываются ниже, чем в условиях непреднамеренного запоминания.

Умение запоминать — это умение осмыслить усваиваемый материл, т.е. отобрать в нем основные элементы и самостоятельно установить связи между ними, включить их в какую-то систему знаний или представлений. От способности включать указанные элементы в такую определенную систему зависит также возможность припоминания.[18]

Таким образом, для целей нашего исследования мы можем выделить несколько основных моментов запоминания: зависимость запоминания материала от поставленной перед ребенком задачи, их собственной активности [62] и предварительной инструкции [21], а так же запоминание облегчается в тех случаях, когда детей побуждают назвать воспринимаемый объект. На основе данных выводов в отечественной психологии и педагогике были разработаны специальные методические приемы, помогающие школьникам с нарушениями интеллекта активно развивать произвольную память.

Страницы: 1 2 3 4 5 

Новости образования:

Формирование активного и пассивного словаря в онтогенезе
Словарь – это слова (основные единицы речи), обозначающие предметы, явления, действия и признаки окружающей действительности[32]. Различают словарь пассивный и активный. Под пассивным словарем понимают часть словарного состава языка, понятную ребенку, она зависит от возраста, психического развития, ...

Ценностные отношения как содержание воспитательного процесса
Отношение как центральная категория воспитания придает воспитательному процессу наивысочайшую сложность и чрезвычайную тонкость. Отношение не имеет прямой разовой и однолинейной формы своего выражения, оно либо проявляет себя в речах, либо в эмоциональных реакциях, либо в действиях, поступках. Обще ...

Списки с Владимирской иконы
С Владимирской иконы часто писались списки, часть которых получили особые именования. Некоторые чтимые чудотворные списки Владимирской иконы ( с показом видеоряда списков ): Волоколамская Владимирская (вклад Малюты Скуратова в Иосифо-Волоколамский монастырь, ныне в собрании Центрального музея древн ...

Главное на сайте

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.focuseducation.ru