Самое популярное

1. Роль самовоспитания и самообразования в развитии личности - 327
2. Неблагополучная семья как фактор жизненного риска ребенка - 264
3. Виды текстовой информации - 259
4. Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов - 236
5. Анализ опыта работы учителей по использованию проблемного обучения на уроках литературы - 177
6. Познавательные возможности учащихся - 162
7. Взаимосвязь музыкального воспитания, обучения и развития - 133
8. Методика проведения занятия по теме «Двумерные поверхности» - 120
9. Диагностика уровня развития воображения у детей младшего школьного возраста - 119
10. Развитие импрессивной речи в онтогенезе и дизонтогенезе - 107
11. Анализ учебников географии - 106
12. Письмо. Графический навык. Каллиграфический почерк - 102
13. Теория проблемно-деятельностного обучения - 101
14. Характеристика задач на построение - 100
15. Психолого-педагогическая характеристика детей с умеренной и выраженной степенью умственной отсталости - 98
16. Этапы работы над задачей - 97
17. Развитие связной речи младших школьников в норме - 93
18. Способы подачи информации - 89
19. Формы, методы и средства социально-педагогический работы с трудными подростками Дома культуры - 88
20. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 84
21. Детское словотворчество - 82
22. Формирование активного и пассивного словаря в онтогенезе - 77
23. Теоретические основы введения целых неотрицательных чисел - 75
24. Коммуникативная, психологическая и лингвистическая характеристика особенностей диалогической речи - 74
25. Выявление уровня сформированности экологических знаний у старших дошкольников - 71
26. Основные технологии развития произвольной памяти младших школьников с нарушениями интеллекта в игровой деятельности - 68
27. Методика проведения занятия по теме «Узлы и зацепления» - 66
28. Система заданий по теме «Моделирование и формализация» - 64
29. Методические рекомендации по формированию лексики у дошкольников с ОНР - 62
30. Внеклассная воспитательная работа со старшеклассниками по иностранному языку - 60

Новости образования:

Организация работы школьных творческих объединений
В качестве примера лучше всего привести работу творческого объединения по внеклассному изучению информатики. В настоящее время дисциплина «Основы информатики и вычислительной техники» в общеобразовательной школе начинает изучаться с 7 класса, однако ряд школ практикуют внеклассное и внеурочное изуч ...

Использование дистанционной формы обучения при обучении учащихся с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Никакой, даже самый лучший интернат не заменит родного дама любви и заботы близких, а именно, в этом, прежде всего, нуждаются дети с ОВЖ. Ребенок, с рождения лишенный нормального общения со взрослыми (до трех лет) навсегда остается умственно неполноценным. «Практически все психологические школы утв ...

Особенности методов решения логических задач
Ребенок с первых дней занятий в школе встречается с задачей. Сначала и до конца обучения в школе задача неизменно помогает ученику вырабатывать правильные понятия информатики, глубже выяснять различные стороны взаимосвязей в окружающей его жизни, дает возможность применять изучаемые теоретические п ...