Программные средства, необходимые для разработки web-сайта по проверке уровня знаний математики учениками малдших классов

Хотя большинство запросов надо прямо вводить в виде корректных SQL-выражений, но для операции поиска данных существует специальный удобный интерфейс(рис.2.3.). Для этого есть специальная вкладка «Искать», переход по которой открывает страницу, где поля для поиска представлены в виде формы, заполняя которую можно, не особо вдаваясь в тонкости синтаксиса конкретных выражений, создать довольно таки сложный запрос (имеется ввиду, запрос SELECT). Допустимые поля, варианты сравнения и сортировки результатов – все можно задать через выпадающие списки и меню, а дополнительные условия поиска можно указать в специальных текстовых полях. Хотя такой построитель выражений совсем не отменяет знания особенностей работы БД и SQL, он существенно помогает, когда надо быстро построить специфический поисковый запрос.

Рис 2.3 – Операция поиска по таблицам

В этом разделе были описаны программные средства, которые будут использованы в создании сайта онлайн- тестирования уровня знаний математики учениками младших классов. В принципе здесь приведён стандартный набор для создания сайта с базой данных., которая задействует PHP- скрипты.

Новости образования:

Характеристика современных тренировочных программ по увеличению уровня специальной тренированности в предсоревновательный период
В поурочной учебной программе для детско-юношеских спортивных школ по баскетболу предусмотрено распределение часовой нагрузки на все виды подготовки юных баскетболистов. Далее будет рассматриваться распределение учебных часов на учебно-тренировочную группу второго года обучения. Всего по плану пред ...

Детское словотворчество
Классические примеры детского словотворчества приводит К.И. Чуковский: стрекоза — «стрекозел», морщинки на лбу — «сердитки», «баюльная песня» (от слова «баюкать»), «намакаро-нился», «глазки выньми», «журчей»… Купаясь в ванне и заставляя свою куклу нырять, девочка приговаривает: «Вот притонула, а во ...

Письмо с "секретом" как новый подход к формированию графических навыков
Выделим основные стержневые линии: 1. Снятие психологической перегрузки учащихся, связанной с овладением ими графическими навыками и каллиграфическим письмом, включение детей с самого первого шага обучения письму в ситуацию привычной для них деятельности воображения, фантазии, которая связана у дет ...