Особенности межличностного взаимодействия младшего школьника с взрослыми

Педагогические практики » Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста » Особенности межличностного взаимодействия младшего школьника с взрослыми

Страница 2

В школьные годы способность хранить и извлекать информацию из памяти совершенствуется, развивается метапамять. Дети не только лучше запоминают, но и способны размышлять о том, как они это делают. В проведенных исследованиях по запоминанию списка предметов дошкольники не справились с заданием, а школьники вспомнили все предметы. Они целенаправленно повторяли, организовывали в памяти, совершенствовали информацию для того, чтобы лучше запомнить, и потом могли рассказать, к каким техникам они прибегали, чтобы помочь своей памяти.

Страницы: 1 2 

Новости образования:

Главное на сайте

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.focuseducation.ru