Разработка курса дополнительных занятий "Углубленное изучение уникальной графики"
|
Передача материальности и тональных отношений предметов |
Тщательная проработанное изображение букета цветов в вазе |
Курс также включает в себя: выполнение домашних заданий с применением различных способов работы мягкими материалам и тушью (быстрые зарисовки домашних животных, людей) длительное создание композиции на выбранную тему в течении всего года (материалы: тушь, мягкие материалы - по выбору) - домашняя работа |
|
Раскрыть особенности рисования ластиком по затонированной бумаге Научиться передавать тональные отношение и материальность |
Раскрыть особенности работы с цветной тушью Научиться передавать структуру растений | |
|
Рисование стирательной резинкой по плотно загрунтованной бумаге в сочетании с рисованием мягкими материалами |
Рисование букета с лиственными и цветущими растениями в стеклянной прозрачной вазе с опавшими листиками | |
|
Загрунт. бумага, стирательная резинка, мягкие материалы |
Тушь: коричневая, черная, перо | |
|
А2 |
А2 А3 | |
|
Натюрморт с бутылками |
Букет цветов | |
|
4 часа |
5 часов | |
|
3. |
4. |
Новости образования:
Здоровьесберегающие технологии в образовании
Здоровьесберегающие технологии реализуются на основе личностно-ориентированного подхода. Осуществляемые на основе личностно-развивающих ситуаций, они относятся к тем жизненно важным факторам, благодаря которым учащиеся учатся жить вместе и эффективно взаимодействовать. Предполагают активное участие ...
Биологические и социальные факторы развития
Еще некоторое время назад в науке разгорались споры о том, под влиянием каких факторов происходит развитие человека, превращение индивида в личность. Сегодня ученые нашли большие аргументов, объединяющих их позиции. Предметом ученых стало выяснение причин, обусловливающих становление личности. Выде ...
Урок – конкурс по теме «Имя существительное»
(Повторительно – обобщающий урок в форме деловой игры) Цель урока: 1) совершенствование орфографических и пунктуационных навыков повторение орфограмм, изученных в теме «Имя существительное»; повторение знаков препинания в простом сложном предложениях; 2) повторение теоретических понятий по теме и и ...
Главное на сайте
- Главная
- Культура педагогического труда
- Образование и личность
- Усвоение знаний в школе
- Педагогические ценности
- Инновационные технологии в обучении
- Методика работы с текстовой информацией
- Педагогические практики