Анализ полученных результатов и их интерпретация

Педагогические практики » Роль активных форм профориентационной работы в профессиональном самоопределении учащихся старших классов » Анализ полученных результатов и их интерпретация

Страница 3

Анализируя результаты из таблицы 11 проведенного исследования, можно отметить, что у всех детей экспериментальной группы произошло увеличение средних суммарных показателей профессиональной готовности.

Математические расчеты критерия Вилкоксона мы поместили в таблицу 12.

Таблица 12 Расчеты критерия Т при сопоставлении замеров уровня профессиональной готовности старшеклассников

Код испытуемого	Суммарный показатель уровня профессиональной готовности				Разность (t после-tдо)	Абсолютное значение разности	Ранговый номер разности
	Констатирующий этап (tдо)		Контрольный этап (tпосле)
1	74		75		1	1	2
2	61		70		9	9	20
3	39		44		5	5	15,5
4	47		50		3	3	6
5	35		39		4	4	10,5
6	41		45		4	4	10,5
7	51		54		3	3	6
8	54		58		4	4	10,5
9	72		73		1	1	2
10	43		49		6	6	18,5
11	68		71		3	3	6
12	38		43		5	5	15,5
13	62		67		5	5	15,5
14	44	48		4		4	10,5
15	49	54		5		5	15,5
16	62	63		1		1	2
17	67	71		4		4	10,5
18	54	60		6		6	18,5
19	71	75		4		4	10,5
Сумма рангов							206

Страницы: 1 2 3 4

Новости образования:

Анализ и характеристика методов
Любая научная классификация начиналась с определения общих оснований и выделения признаков для ранжирования объектов, составляющих предмет классификации. По каким признакам могут быть выстроены в систему методы воспитания? Таких признаков, учитывая, что метод воспитания - явление многомерное, много ...

Программа элективного курса «Элементы наглядной топологии»
Пояснительная записка Предлагаемый элективный курс предназначен для учащихся 10-х классов математического профиля. Курс рассчитан на 16 часов, на второе полугодие. Программа элективного курса включает материал об элементах наглядной топологии, которая нашла себе ряд блестящих применений для описани ...

Тестирование как форма контроля знаний по математике
Самостоятельная работа является важным средством организации учебно-познавательной деятельности учащихся, совершенствования, закрепления и практического применения знаний. Система онлайн - тестирования, как одна из форм проведения самостоятельной работы, способствует формированию устойчивых и осозн ...

Анализ полученных результатов и их интерпретация

Главное на сайте