Содержание и формы патриотического воспитания подростков во внеучебное время

Педагогические практики » Патриотическое воспитание подростков во внеурочное время » Содержание и формы патриотического воспитания подростков во внеучебное время

Страница 3

Май. Месячник «Никто не забыт, ничто не забыто!»

Классные часы-встречи	«Этот День Победы!» – праздник микрорайона, посвященный 68-ой годовщине Победы в ВОВ	Гражданско-патриотическое
Акция	«Цветы для ветерана»	Духовно-нравственное
Классные часы	О славянской культуре.	Духовно-нравственное
Конкурс чтецов	«Этих дней не смолкнет слава!» (на основе творчества Белгородских поэтов).	Учебно-познавательное
Военно-спортивная игра	«Зарница».	Физкультурно-оздоровительное

Июнь. Месячник «Здравствуй, лето…»

	«День России».	Гражданско-патриотическое
Праздничные мероприятия, посвященные Дню защиты детей.	«Дети наше будущее»	Духовно-нравственное
Военные сборы учащихся		Учебно-познавательное

Июль. Месячник «Отдыхать с пользой»

Праздничное мероприятие,	«Третье. Великое.» – посвященное битве на Курской Дуге (12 июля).	Гражданско-патриотическое
Праздничное мероприятие	Посвященное Дню семьи, любви и верности (8 июля)	Духовно-нравственное
Праздничное мероприятие	Посвященное Дню Крещения Руси (28 июля)	Духовно-нравственное

Август. Месячник «Лето, лето ты куда спешишь?»

Праздник микрорайона. Возложение цветов к братской могиле.

Посвященный Дню освобождения города Белгорода от немецко-фашистских захватчиков.

Гражданско-патриотическое

Праздничное мероприятие

Посвященное Дню Государственного флага РФ.

(22 августа)

Духовно-нравственное

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Новости образования:

Многолетний процесс построения спортивной тренировки
Рациональное построение многолетней спортивной тренировки зависит от масштаба времени, в пределах которого протекает тренировочный процесс. Микроцикл – это малый цикл тренировки, чаще всего с недельной или около недельной продолжительностью, включающий обычно от двух до нескольких занятий. Различаю ...

Межэтническое общение как воспитательный фактор в социально-педагогических системах
Социально-педагогические системы (СПС) – это совокупность складывающихся в обществе и взаимосвязанных образовательных институтов, в которых реализуется преемственность поколений вследствие спонтанного и специально организованного воспитания и обучения. СПС – понятие более широкое, чем система образ ...

Теория развивающего обучения
В основу дано концепции Давыдов В.В. и Эльконин Д.В. положили гипотезу о ведущей роли теоретического знания, то есть учебная деятельность ребенка представляется как познавательная, построенная по теоретико-дедуктивному типу. Реализация этой теории достигается формированием у учащихся теоретического ...

Содержание и формы патриотического воспитания подростков во внеучебное время

Главное на сайте