Содержание и формы патриотического воспитания подростков во внеучебное время

Педагогические практики » Патриотическое воспитание подростков во внеурочное время » Содержание и формы патриотического воспитания подростков во внеучебное время

Страница 2

Январь. Месячник «Мир народной культуры – наш духовный родник»

Участие в конкурсе творческих работ	«Мы за выборы»	Гражданско-патриотическое
Классный час. (ситуативная беседа-диалог)	«Как использовать свои права»	Гражданско-патриотическое.

Февраль. Месячник гражданско-патриотического воспитания, посвященный Году российской государственности

Встреча	Организация встреч с ветеранами ВОВ, тружениками тыла, детьми войны.	Гражданско-патриотическое
Конкурс.	«Я люблю тебя, Россия».	Гражданско-патриотическое
Внеклассные мероприятия	Посвященные Дню защитника Отечества «Защита Отечества – защита мира».	Духовно-нравственное
Благотворительная акция	Благотворительная акция для участников ВОВ «Подарок защитнику».	Духовно-нравственное
Конкурс.	Подготовка и участие в областном конкурсе вокалистов «Музыкальный калейдоскоп Белгородчины».	Духовно-нравственное
День здоровья (еженедельно). Эстафета	«А, ну-ка, парни!» – военно-спортивная эстафета.	Физкультурно-оздоровительное

Март

Конкурсы	Участие в городских парламентских играх «Я-гражданин России»	Гражданско-патриотическое
Классный час	«Поговорим о народных традициях. Широкая масленица»	Духовно-нравственное

Апрель. Месячник экологического воспитания «Живи, Земля, мы часть твоей природы!»

Классные часы, беседы, индивидуальные и групповые консультации с учащимися и родителями, экскурсии в учебные заведения и на предприятия города	Мероприятия в рамках месячника профориентации «Моя профессия – путь к процветанию моей страны»	Гражданско-патриотическое
Акция	«Поможем братьям нашим меньшим».	Духовно-нравственное
Классные часы	«Героям космоса посвящается…!»,	Учебно-познавательное

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Новости образования:

Ход и результаты экспериментального исследования
Объектом исследования стали 30 учеников. Из них 16 учеников контрольного класса (11А) и 14 учеников экспериментального класса (11Б). Классы отбирались с тем условием, чтобы между учениками контрольных и экспериментальных классов не было существенных различий в уровнях развития, обученности и воспит ...

Типы решения творческих задач
0 I II III IV Контрольная группа 1 - + - - - 2 - - + - - 3 - - + - - 4 - - + - - 5 - + - - - 6 - + - - - 7 - - + - - 8 - + - - - 9 - - + - - 10 - - - + - Итого (%) 0 % 40 % 50 % 10 % 0 % Экспериментальная группа 1 - + - - - 2 - + - - - 3 - - + - - 4 - - + - - 5 - - + - - 6 - - + - - 7 - + - ...

Методические рекомендации по диагностике качества знаний
форма урок начальный школа Задача учителей начальных классов состоит в том, чтобы развить у детей потребность в написании увиденного, услышанного, прочитанного, учить без боязни делиться своими переживаниями, развивать потребность описывать красоту окружающей природы, красоты человека, приобщать ег ...

Содержание и формы патриотического воспитания подростков во внеучебное время

Главное на сайте