Опытно-экспериментальное исследование

Педагогические практики » Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности на уроках математики в 1 классе » Опытно-экспериментальное исследование

Страница 6

1-й класс Маякинской школы.

№	Фамилии, Имя	Задание
№	Фамилии, Имя	1	2	3	4	5	6
1	Аллабердина Таня	+	+	+	-	+	-
2	Шульгин Костя	+	+	+	-	-	-
3	Кривоносов Максим	-	+	-	+	-	-
4	Аверин Миша	+	+	+	-	-	-
5	Васильков Костя	+	+	-	-	-	+
6	Кичигина Оля	+	+	+	+	+	+
7	Потапова Надя	+	+	+	+	+	+
8	Козлова Наташа	+	+	-	+	+	-
9	Мурзин Антон	+	+	-	-	-	-
10	Орлова Маргарита	+	+	+	+	-	-
11	Конева Женя	+	+	+	-	+	-
12	Ильин Андрей	+	+	+	+	+	-
13	Дашинимаев Олег	+	+	+	+	-	-

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Новости образования:

Формирование связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития
На основе данных, полученных в ходе констатирующего эксперимента, нами был сделан вывод о необходимости развития связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития. Цель формирующего эксперимента заключается в совершенствовании связной речи младших школьник ...

Модель двигательной активности в детском саду
В наши дни каждый человек знает, что физкультура и спорт полезны для здоровья. Что же касается движений для физического и психического развития ребёнка, то об этом говорится почти во всех книгах о воспитании детей. И действительно невозможно представить здорового ребёнка неподвижным, хотя, к сожале ...

Метод наглядного моделирования в коррекции общего недоразвития речи
Практика логопедической работы показывает, что в качестве эффективного коррекционного средства можно использовать метод наглядного моделирования. Он позволяет ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, текст), научиться работать с ними. Это особенно важно для дошкольников, поск ...

Опытно-экспериментальное исследование

Главное на сайте