Характеристика МОУ «Большеутинская средняя общеобразовательная школа»

Страница 3

-представление Учреждения во всех инстанциях;

-распоряжение имуществом и материальными ценностями;

-прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями Трудового Кодекса Российской Федерации; -утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда заработной платы; -установление ставок заработной платы на основе Единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии, надбавок, доплат, в пределах имеющихся средств, при согласовании с профсоюзным комитетом;

-утверждение графиков работ и расписаний учебных занятий;

-издание приказов и распоряжений, обязательных к исполнению сотрудниками Учреждения и учащимися, наложение взысканий;

-распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;

-контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

-назначение председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

-заключение от имени Учреждения договоров, в том числе трудовых, выдачу доверенностей;

-решение других вопросов текущей деятельности в пределах своих компетенций и не отнесенных к компетенции Совета школы и учредителя.

Основными формами самоуправления в ОУ являются:

1.Общее собрание трудового коллектива;

2.Управляющий Совет школы;

3.Педагогический Совет;

4.Родительский комитет.

Деятельность органов самоуправления в школе регламентируется Уставом школы и соответствующими положениями.

Общее собрание трудового коллектива представляют все работники школы. Решение собрания коллектива считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников школы. Общее собрание трудового коллектива имеет право: принимать Устав школы (изменения и дополнения в Устав) и представлять его на утверждение (новая редакция ст.32 п.12 Закона РФ «Об образовании») (41,с.38), обсуждать и принимать «Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка», избирать комиссию по трудовым спорам, определять ее численность и сроки полномочий, обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива школы и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности.

В школе создан Управляющий Совет Учреждения, который является высшим органом самоуправления, т.к. представляет интересы всех субъектов образовательного сообщества. Члены Совета школы выбираются на конференции делегатов от родителей, учащихся и педагогов. Делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на заседаниях органов самоуправления родителей, учащихся 9-11 классов, сотрудников учреждения. Срок полномочий Совета – два года. Решения Совета, принятые в пределах его компетенции являются обязательными для всех участников образовательного процесса. Он имеет право принимать: концепцию развития (Программу развития) Учреждения, локальные акты Учреждения, правила для учащихся, структуру Учреждения по представлению руководителя, бюджет Учреждения (смету доходов и расходов).

Совет школы решает вопросы отчисления обучающихся по основаниям, предусмотренным Уставом школы, а также вносит предложения об изменении и дополнении Устава школы (Положение о Совете школы) (45,с.12).

В учреждении действует педагогический совет. Педагогический совет разрабатывает и утверждает образовательные программы и учебные планы школы, обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования, принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году, решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе учащихся из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения, обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей), утверждает план работы школы на год, утверждает характеристики педагогов, представляемых к награде. Председателем педагогического совета является руководитель ОУ.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Новости образования:

Сущность культуры межнационального общения как качества личности
Обратимся к определению сущности: это категория, отражающая всеобщие формы предметного мира и его познание человеком. Сущность - это внутреннее содержание предмета, выражающееся в единстве всех многообразных и противоречивых форм его бытия [58]. Сущность - совокупность глубинных связей, отношений и ...

Особенности и возможности логоритмики
Логопедическая ритмика исходит из общих методологических основ логопедии и дефектологии и является одним из ее разделов. Она, изучает закономерности развития, воспитания, а также нарушения психомоторных функций в синдроме речевой патологии. Важнейшей задачей, определяющей особую значимость логопеди ...

Развитие творческого воображения учащихся на формирующем этапе эксперимента
Воображение играет большую роль в развитии творческой личности. Необходимо как можно больше включать в практику учащихся виды деятельности направленные на активизацию процессов воображения. Так, например, на одном из занятий было организовано издание журнала «Небылицы в лицах». Мероприятие проводил ...

Главное на сайте

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.focuseducation.ru