Характеристика МОУ «Большеутинская средняя общеобразовательная школа»

-создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками школы;

-адаптация обучающихся к жизни в обществе;

-воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни (52.с.3).

Образовательное учреждение строит свою деятельность в соответствии с образовательной программой и программой развития ОУ на 2007-2010гг. Данная образовательная программа разработана на основе нормативно-правовых документов:- Концепция модернизации Российского образования до 2010г.; - Концепция дополнительного образования детей на период до 2010г.; -Федеральный компонент Государственного образования до 2010г.; -Государственный образовательный стандарт (Федеральный компонент) начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Министерства образования Российской Федерации №1089 от 05.03.2004г.); - Минимальный объем социальных услуг по воспитанию в ОУ общего образования 2002г.; - Типовое положение об ОУ 2001г.; - Конституция РФ ст.43 1993г.; - Закон об образовании 1992г. дополненный 2004г.; -Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010г.

Приоритетные направления деятельности ОУ:

1.формирование здорового образа жизни обучающихся;

2.социализация детей на основе педагогического сотрудничества учащихся, учителей, родителей;

3.реализация комплексного подхода к обучению и воспитанию через обновление содержания образования на всех ступенях образования.

Основной целью образования в школе является обеспечение условий для формирования у обучающихся целостного представления о мире, выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование полноценной личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации в социуме. Таким образом, содержание образования в школе определяется образовательной программой, разрабатываемой, утверждаемой и реализуемой учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований, примерных образовательных программ, учебных курсов, предметов, дисциплин.

Для осуществления образовательного процесса школа в рамках своих компетенций разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. Годовой календарный учебный график утверждается руководителем ОУ по согласованию с Управлением образования. Годовой учебный план разрабатывается и утверждается ОУ самостоятельно на основе государственного (базисного) учебного плана, а также учитывая запросы учащихся и родителей (законных представителей). Учебные нагрузки обучающихся, воспитанников определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения, соответствуют действующим санитарно- гигиеническим требованиям.

Учебный план школы составлена основе закона РФ «Об образовании», приказа министерства общего и профессионального образования Свердловской области №13-д от 17.05.05г., базисного учебного плана Свердловской области, ГОСТа (НРК), образовательной программы школы и соответствует данным нормативным документам, как по структуре, так и по содержанию. Федеральный компонент выполняется в полном объёме. Структура и содержание учебного плана ориентированы на формирование общей культуры личности, социальных установок и системы учебных действий, обеспечивающих целостную картину мира, на формирование позитивного отношения учащегося к самому себе, к учебной деятельности и окружающему миру на основе освоения социального, исторического, художественного, экономического опыта региона. Обязательная нагрузка недельная выдержана на каждой ступени обучения и не превышает максимальную.

Учебный план отражает приоритеты развития образовательного пространства Свердловской области, одновременно обеспечивая учащимся возможности самостоятельного выбора образовательных дисциплин (элективных курсов). Федеральный и национально-религиозный компонент учебного плана обеспечены учебно-методическим, информационным сопровождением в полном объёме. Реализация и содержательное направление школьного компонента определяется нормами учебной нагрузки, основано на образовательных потребностях и интересов учащихся, обусловлено реальными возможностями данного учебного заведения, приоритетными направлениями деятельности ОУ. Расписание учебных занятий соответствует учебному плану школы и нормативным требованиям, сбалансированного по степени нагрузки на каждой ступени образования. Отражает структуру учебного плана в части обязательности и выборности занятий, утверждено директором школы и согласовано с Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Свердловской области г. Красноуфимск

Новости образования:

Анализ отношений молодых людей к собственной этнической принадлежности и к представителям иных национальностей
Осмысливая воспитательные возможности молодёжных полиэтнических сообществ необходимо исходить из факта полиэтнического состава этих сообществ и всего дальневосточного населения. Для изучения этих возможностей лаборатория региональных социально-гуманитарных исследования Института комплексного анализ ...

Методические рекомендации по использованию ИКТ на уроках информатики
Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования. Сегодня необходимо, чтобы каждый учитель по любой школьной дисциплине (ОБЖ, биологии, географии, иностранному языку, истории, литературе, математике, ...

Состояние связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития
Целью данной экспериментальной работы является: - определение уровня сформированности связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития и у учащихся с нормальным психофизическим развитием; - сопоставление уровней владения связной речью младшими школьника ...